ドイツの高い技術力や質の高い製品、強い経済力を根底で支えているの「デュアル養成システム」という、企業と学校で二元的に職業人を養成する職人養成制度について紹介します。ドイツの手工業分野における職人養成制度とその実態について、歴史的背景と課題、そして展望についてマクロの視点で描写します。